Vi tror att en annan värld är inom vårt grepp. Systematisk forskning av kontra-hegemonisk kunskap och praktiker har fått högsta relevans för världen i kris. Vårt doktorandprogram kommer att utrusta dig med nödvändiga färdigheter för att delta i den "nutopiska" uppgiften att konstruera samhällsvetenskaplig kunskap som ser bortom kapitalism, hierarki och ekologisk katastrof. Våra akademiker är utbildade för professionella karriärer inom akademin, politik, socialpolitisk journalistik, opinionsbildning och samhälls-, juridiska och miljöorganisationer. Vår fakultet har ett brett spektrum av forskningsintressen, bland dem urbana sociala rörelser, agri-food studier, politik och filmskapande, poststrukturalistisk filosofi, jämställdhet, påtvingad migration och flyktingar, radikal oral historia och psykoanalytisk tid.

Våra transformativa studier Ph.D. är CIIS mest väletablerade onlineprogram - ett som är innovativt och tvärvetenskapligt med fokus på kreativt stipendium för personlig och social transformation.

Vår doktorsexamen examen i filosofi och religion med en koncentration i kvinnors andlighet är utformad för studenter som försöker fördjupa sina kunskaper inom det framväxande akademiska området kvinnors andlighet, särskilt när det gäller filosofi och religion, kvinnors studier och etniska studier. Studenter utvecklar avancerade färdigheter inom tvärvetenskaplig och tvärvetenskaplig kvinnors andliga forskning och skrivning och är beredda att ge ett original bidrag till fältet.

Transpersonell psykologi är transformativ psykologi av sinne och kropp, och av individen i känd förbindelse med en mångfaldig, sammankopplad och utvecklande värld. Fältet ägnar särskild uppmärksamhet åt mystiska, andliga och andra exceptionella mänskliga upplevelser förknippade med helande och transformation – möten som avslöjar en levande verklighet som omsluter våra till synes individuella sinnen. Vi erbjuder en helhetssyn på transpersonell psykologi som inkluderar lärande och forskning strukturerad för att möta behoven och målen för arbetande yrkesverksamma. Detta tillvägagångssätt inkluderar anknytning till ett planerat forskningslaboratorium; en peer-reviewed tidskrift producerad delvis av student praktikanter; och seniora forskare inom området som är tillgängliga för att vägleda studentforskning. Vi är engagerade i mångfald och inkludering, förkroppsligade verktyg för stipendium och systematiska tillvägagångssätt för att bygga transpersonella kunskapsområden. Vårt program erbjuds som en deltidsstudie, där onlinelärande kompletteras med bostadsintensiva utbildningar.

Tvärvetenskapliga forskare som vill delta i en noggrann studie av ekologi och religionsstudier med lärare kända för sina banbrytande metoder. Studenterna kommer att undersöka rollen som världssyn, filosofier och religioner har för att förstå och svara på globala utmaningar. Doktorander i vårt program utvecklar avancerade forsknings-, skriv- och undersökningsfärdigheter för att förbereda dem för roller inom högre utbildning och ledarskap inom offentlig sektor.

Ph.D. East-West Psychology-programmet erbjuder ett globalt tillvägagångssätt för utforskning och studier av psykologi och andlighet. Studenter uppmuntras att bli tankeledare i tvärkulturella relationer som har sina rötter i forntida andliga traditioner. Kandidater skapar positiva och hållbara paradigmer i global och personlig förändring.

Vårt program syftar till att forma det ledarskap som är nödvändigt för en djupgående, progressiv omvandling av sociala institutioner och individuell medvetenhet. Vår doktorsexamen Programmet har utformats för att hjälpa till att forma det intellektuella, moraliska och andliga ledarskap som är nödvändigt för att möta historiska globala utmaningar. Med hjälp av några av de mest kraftfulla idéerna och impulserna från våra filosofiska, vetenskapliga och religiösa traditioner har vår fakultet konstruerat en intensiv tvärvetenskaplig studiekurs för att påskynda studenternas resor till deras ledarroller.

Doktorandutbildningen (Organisation och ledarskap) är ett unikt program för yrkesverksamma som ser sig själva som pedagogiska ledare som omvandlar sina organisationer genom ett lärandeperspektiv.