Doktorsexamen i pedagogiskt ledarskap och administration

Bli en förändringsagent för utbildning

Starkt ledarskap, tillsammans med en djup förståelse för hur forskning, policy och praktik informerar och stör utbildningssystem, är nödvändigt för att förändra vår nations mångfacetterade lärmiljöer.

Doktorandprogrammet i pedagogiskt ledarskap och administration (ELA) förbereder och utvecklar forskarledare för att bli katalysatorer för förändring i olika utbildningsmiljöer och sammanhang.

ELA doktorandkursplanen fångar programmets underliggande värderingar: ledarskap för rättvisa, social rättvisa och skolförbättring. Våra doktorander tar itu med de trängande frågor som skolledare står inför och tillämpar teoretisk, konceptuell och empirisk kunskap på praktiska problem i praktiken. De kritiserar forskning, använder kritiskt tänkande och reflekterande metoder, samarbetar med kamrater, problemlöser och analyserar data från flera källor.

Under ledning av professorer som är starkt investerade i sin tillväxt, producerar ELA doktorander värdefull forskning som positivt påverkar PreK-12 utbildning. Utexaminerade från ELA:s doktorandprogram flyttar till ledande positioner i lokala, statliga och federala miljöer, där de förespråkar och underlättar nödvändiga utbildningsförändringar.

• Arbeta tillsammans för att lösa K-12-utmaningar: Vårt rigorösa kohortbaserade kursinnehåll kombinerat med forskningsmetoder kommer att engagera dig i kritisk problemlösning, med fyra viktiga mål: Ledarskap för jämlikhet och social rättvisa, Ledarskap för skolförbättring, Ledarskap för förändring och Forskningsbaserad praktik och praktikinformerad forskning.
• Bekvämt schema: Oavsett om din kohort är helt online eller träffas i våra klassrum utanför campus, är EdD utformad för att passa schemat för arbetande pedagoger. Online-kohorter deltar i både veckosynkrona möten och engagerar sig i asynkrona förbindelser. Klassrumskohorter utanför campus deltar i helgkurser på utvalda fredagskvällar/lördagar.
• Utveckla dina färdigheter: Utveckla dina ledarskapsförmåga genom kurser, seminarier, forskningsföreningar med fakultet och självstyrd verksamhet.
• Fakulteten leder vägen: Engagera lärare som inte bara utmärker sig i undervisning och forskning, utan också utmanar studenter att "gå längre än", ge mentorskap genom hela programmet och ge stöd för att maximera ditt lärande.

GW Advantage

Oavsett om du går utanför campus eller online, är en GW-utbildning olik alla andra. GSEHD-studenter drar nytta av vårt unika läge i hjärtat av vår nations huvudstad och universitetets extraordinära tillgång till olika skolmiljöer, ledande nationella arkiv och bibliotek, forskningsmöjligheter, internationella organisationer och fakultet som är publicerade forskare och har omfattande praktikererfarenhet.

Vår mångsidiga studentkår samlas från hela landet och runt om i världen, vilket ger ett brett utbud av yrkeserfarenhet, färdigheter och berikande kunskap.

Vårt uppdrag

Programmet Educational Leadership and Administration in K-12 Education utvecklar pedagogiska ledare för att eftertänksamt leda skolor och utbildningsorganisationer på ett etiskt grundat sätt och med fokus på rättvisa. Vårt program utvecklar akademiker som förstår hur forskning och praktik ömsesidigt informerar varandra och som tillämpar dessa förståelser i utbildningsmiljöer, inom ramen för ett alltmer globaliserat skolsystem. Doktorander kommer att utmanas att tänka kritiskt, samarbeta, använda reflekterande praktik och kommunicera effektivt som förberedelse för att förändra utbildningsmiljöer. Genom att förbereda våra akademiker för att bli akademikerledare och skol- och systemledare är våra akademiker redo att tillämpa resultat från utbildningsforskning och att använda lokala bevis för att förbättra inlärningen för elever direkt i grundskole- och gymnasieskolor.

Curriculum

Följande krav ska vara uppfyllda med framgång: Minst 48 högskolepoäng, godkänd genomgång av en omfattande tentamen, ett godkänt avhandlingsförslag och försvar av en originaluppsats.

Nödvändig

• EDUC 8120 Gruppjämförelsedesigner och analyser
• EDUC 8122 Kvalitativa forskningsmetoder
• EDUC 8240 Att leda organisationer genom förändring: systemtänkande och teori
• EDUC 8268 Att leda etiskt: transformativt, adaptivt och kulturellt lyhört ledarskap
• EDUC 8271 Policybildning, implementering och förändring för utbildningsledare
• EDUC 8272 Strategisk planering och organisationsförändring inom utbildning
• EDUC 8276 Seminarium: Administration och handledning
• EDUC 8277 Equity-Centered Advanced Instructional Leadership for School Improvement
• EDUC 8280 Kritisk granskning av pedagogisk ledarskapslitteratur

Avancerad forskning

• 3 hp av nivå B Forskningsmetoder kurser i samråd med rådgivare.

Valbar (En valbar kurs på 3 poäng vald från följande)

• EDUC 6116 Introduktion till utbildningsstatistik
• EDUC 8998 Pre-Dissertation Seminar (taget utöver de 3 poäng som krävs under avhandling, nedan)
• 3 poäng i nivå B Research Methods kurser valda i samråd med rådgivare (tagna utöver de 3 poäng som krävs under Advanced Research, ovan)
• En kurs på 8000 nivåer vald i samråd med rådgivare

Avhandling

• EDUC 8998 Pre-Dissertation Seminar*
• EDUC 8999 Avhandlingsforskning (tagen för minst 12 poäng)

*Ett godkänt avhandlingsförslag krävs.

Omfattande tentamen
Ett framgångsrikt slutförande av en omfattande tentamen krävs.
*Ytterligare 3 hp i EDUC 8998 kan tas som valfritt.

Karriärutsikt

Enligt US Bureau of Labor Services tjänade de främsta grundskoleledarna i grundskolan en medianlön på 98 980 USD i årslön 2021, med jobb inom området som förväntas växa med 6 % till 2031.

Våra studenter är ledande i skolor och distrikt över hela landet. De fungerar som:

• Distriktssamordnare för specialpedagogik
• Biträdande intendenter
• Överförmyndare
• Universitetslektor
• Rektorer och biträdande rektorer
• Senior läskunnighetsspecialister
• Personalchef
• Utvecklingsofficer

Undervisningsavgifter

Utexaminerad undervisning debiteras per kredittimme, om inte annat anges. Detta program kräver minst 48 poäng.

Priserna varierar beroende på program och angiven plats för antagning. Aktuella undervisningssatser kan komma att uppdateras under året.

Undervisningsavgiften* för off-campus EdD i ELA-programmet är $1 230 per kredittimme.

Undervisningsavgiften* för online EdD i ELA-programmet är $1 230 per kredittimme .

Observera: Ytterligare avgifter kan tillkomma för internationella studenter, förseningsavgifter etc. Aktuella kursavgifter kan komma att uppdateras under året.

Förkunskapskrav

För att komma i fråga för antagning måste sökande skicka in onlineansökningsformuläret samt följande nödvändiga styrkande dokument. Det finns ingen ansökningsavgift.

• Förkunskapskrav: Magisterexamen
• Återuppta
• Utskrifter från alla tidigare studerade högskolor eller universitet
• Syfteförklaring (500-750 ords uppsats): Ta upp följande ämnen:
  
  • Din motivering för att söka ytterligare kvalifikationer inom området utbildningsadministration på GW.
  • Vilka kunskaper, färdigheter, dispositioner eller erfarenheter inom ledarskap kommer du att tillföra programmet? Vad har förberett dig att ta på dig en administrativ roll?
  • Bevis på likvärdighetsfokuserad undervisning eller ledarskapserfarenheter i din egen professionella miljö.
  • Områden för tillväxt du kommer att försöka förvärva under programmet för att förbereda dig för att bli en effektiv pedagogisk ledare.
• Exemplar av vetenskapligt skrivande, vilket inkluderar (a) referenser och citeringar till referentgranskade verk eller juridiska dokument; (b) analys av ett problem relaterat till pedagogiskt ledarskap, administration, juridik eller policy; och (c) akademisk formatering och stil, vilket inkluderar men inte är begränsat till APA
• Två rekommendationsbrev (ett som talar om den sökandes skriv- och analyskapacitet och ett annat som talar om kandidatens bidrag till team)
• Intervju kan krävas

*Ytterligare ansökningskrav kan finnas för internationella sökande.