Praktisk teologi, doktor i filosofi

Syftet med doktorandprogrammet i praktisk teologi är att upptäcka och utvidga kunskap och öka undervisningskompetensen inom praktisk teologi. Praktisk teologi är den teologiskt placerade, tvärvetenskapliga studien av religiösa samhällens metoder och traditioner och sociala sammanhang som formar och utmanar dessa metoder. Alla religiösa samfunds praxis upprätthåller och förvandlar det samhället genom att förkroppsliga dess gemensamma värderingar och anta dess grundläggande berättelser. Exempel på sådana metoder inkluderar liturgiska ritualer; handlingar, rättvisa och medkänsla; metoder för vård, utbildning och bildande och överföring av ett samhälls tradition till andra inom nya kulturella och sociala sammanhang. Religiösa metoder förekommer i alla trostraditioner, men med sina unika historier och institutionella inställningar och deras distinkta heliga texter, ritualer, symboler och teologiska förståelser.

Doktorandprogrammet i praktisk teologi vid Boston University School of Theology , även om det är positionerat som en teologisk studie av kristna metoder om texter, idéer, historia och institutioner för den speciella traditionen i dess olika manifestationer, uppmuntrar jämförande studier av dessa metoder med andra religiösa traditioner och ur ståndpunkten från besläktade discipliner och metoder som historia, sociologi, psykologi, kulturell antropologi, ritualsteori, filosofi och etik. Som med alla studieprogram vid Boston University behöver studenterna inte identifiera sig som anhängare av kristendomen eller någon religiös tradition för att delta i denna studie.

Doktorandprogrammet i praktisk teologi studerar religiösa samhällsutövningar för att förbereda eleverna för att förstå och bedöma den samtida situationen, reflektera historiskt och systematiskt över kyrkans förkroppsliga vittnesbörd om tro och utveckla trogna och effektiva strategier för kristen praxis. Även om den har en gemensam struktur och ett kyrkogrundligt centrum, betonar denna beredning det speciella i sammanhanget. Det kräver en mångfald i fokus som kräver gedigen tvärvetenskapliga färdigheter och en mycket integrerad insikt. De primära tvärvetenskapliga partnerna och metodologiska tillvägagångssättet för att studera religiösa metoder måste väljas i förhållande till särdragen hos de aktuella metoderna och ta itu med specifika problem. Samtidigt finns det delade uppgifter för vilka doktorandprogrammet förbereder varje student.

För det första måste eleverna kunna ge en tjock beskrivning, analys och tolkning av metoder. Den enskilde studenten kommer typiskt att närma sig denna beskrivning främst inom en viss disciplin (som historiker eller som sociolog, till exempel). Därför måste studenten känna till ett visst språk och forskningsmetod. Studien av praktisk teologi kräver fortfarande starka tvärvetenskapliga färdigheter och en mycket integrerad förmåga. En teologisk förståelse av praxis inom deras sammanhang är aldrig bara en empirisk eller historisk vetenskap utan utgår från en hermeneutiskt definierad situation och använder tolkningsförmåga som belyser innebörden av mänskliga handlingar, vilket möjliggör rikt texturerade "avläsningar" av dem.

För det andra måste studenter i praktisk teologi engagera sig i kritisk och jämförande teologisk reflektion. Disciplinen med praktisk teologi går bortom ett inledande och mer beskrivande ögonblick mot den pågående kreativa uppgiften att ombilda och omvandla övning. Genom att göra detta kräver disciplinen att alla doktorander kan tänka systematiskt och historiskt om den kristna trons tro och praxis och att ställa frågor och bilda bedömningar om de delade visionerna om godhet, skönhet och sanning i de heliga texterna , ritualer och mönster för den traditionens gemenskap, alltid i samtal med andra religiösa och sekulära traditioner. På detta sätt reduceras praktisk teologisk forskning aldrig till enbart en beskrivning, eller en kapitulation till praktiska överväganden, institutionell tröghet och kontextuella krafter, å andra sidan.

För det tredje kommer doktorandprogrammet i praktisk teologi att förbereda studenterna för att utveckla kontextualiserade strategier för att upprätthålla och omvandla praktiken i nära relation till de institutionella behoven hos trossamhällen och personers levda religiösa upplevelse i deras sociala, politiska och kulturella miljöer. I den här uppgiften kommer studenterna också att behöva gå i dialog med en rad disciplinära partner, såsom musik- och retorikonsten eller vetenskapen om utbildning, organisationsledning och kommunikation. Detta tillvägagångssätt för praktisk teologi skiljer sig från dem som tar den som en läroplan som är utformad för att förbereda kristna ministrar eller som en samling av yrkeskunskaper genom att fokusera på den integrerade tolkningen av en religiös tradition, de problem som den traditionen står inför och rollerna spelas av alla discipliner inom teologisk utbildning såväl som olika konst och vetenskap för att ta itu med dessa problem. För det andra skiljer sig detta tillvägagångssätt från teologiska utbildningsuppfattningar som delar upp disciplinerna i klassiska som utgör en viktig kärna och sedan praktiska discipliner som bara "tillämpar" kärnan. I doktorandprogrammet vid Boston University School of Theology är övning tillämpningen och genereringskällan för teologiska normer. För det tredje, även om detta tillvägagångssätt för praktisk teologi skulle inkludera studier av metoder som traditionellt kallas '' pastoral teologi '' (fokuserad på ledning av liturgi och ritual, predikande, evangelisering, religiös utbildning och formation, social handling och uppsökande, samhällsbyggande och organisation ), här är agenten för praxis själva trossamhället, inte bara eller i första hand ett prästadöme eller prästerskap. Det föreslagna programmet utvidgar därför det äldre "kontorsliga" paradigmet för praktisk teologi.