Hitta PhD-program i Scenkonst i Europa 2022

En forskningsuppsats inom detta specifika område bör erbjuda en översikt över former för konstnärligt uttryck, särskilt bio, teater, musik, dans och visuell konst. Varje student kommer att utforska hur scenkonst återspeglar de sociala, politiska och religiösa aspekterna av många kulturer och civilisationer. I detta program ska kandidaten genom sin avhandling tillhandahålla en teoretisk redogörelse för innehållet och processerna som ligger i den kreativa och konstnärliga upplevelsen av prestanda. -

Om studierna Konstnärsforskare producerar praktikbaserad kunskap, expertis och förståelse som kan användas och tillämpas både inom konsten och inom andra samhällsområden. Tutkes doktorander bedriver multidisciplinär konstnärlig forskning. Konstnärlig och pedagogisk praktik ses som ett sätt att tänka och förstå, inte som något som behöver förklaras. Doktorander lär sig att artikulera, konceptualisera och teoretisera sin praktikbaserade konstnärliga kunskap och frågor som uppstår därifrån. Examensstruktur Forskarutbildningens omfattning är 240 hp: doktorandforskningen är värd 180 hp och stödstudier (som huvudsakligen genomförs under de två första studieåren) är värda 60 hp. Doktorander ska vara närvarande under de sju veckors undervisning som hålls ungefär var fjärde vecka. Undervisningen ges huvudsakligen på engelska. De flesta kurserna anordnas i samarbete med den forskarutbildning som ges av Uniarts Helsingfors Konsthögskola. För att avlägga doktorsexamen krävs fyra års heltidsstudier. Tutke har begränsade möjligheter att erbjuda ekonomiskt stöd till sina doktorander för konstnärliga produktioner och konferensresor. Tutke anställer årligen doktorander i tjänsteförhållande, vars ansökningstider meddelas på Uniarts hemsida. Doktorander uppmuntras att självständigt ansöka om extra finansiering från olika källor. Doktorandforskning Doktorsavhandlingen är värd 180 hp. Den innehåller 1–3 konstnärliga komponenter (som kommer att förhandsgranskas) och skriftlig kommentar. Varje doktorand tilldelas vanligtvis två handledare med högsta kompetens inom sitt område. De konstnärliga komponenterna kan vara pedagogiska eller performanceprojekt, workshops, demonstrationer eller övningar. Doktorander ska visa att de kan ta upp forskningsfrågor med hjälp av konsten och producera ny information. Syftet med kommentaren är att få doktorander att fundera över iakttagelser, erfarenheter och problem som uppstår från de konstnärliga komponenterna. Kommentaren kan ha många former beroende på avhandlingens karaktär. Doktorander ska i sin kommentar ange ämne och metod för forskningen, beskriva nya insikter de har fått och identifiera forskningstraditionen för sin studie. Varje avhandling bedöms utifrån doktorandens kompetens och förmåga att bedriva självständig forskning, ta fram ny information, kommunicera tydligt och delta i analytiska diskussioner. Lärare Våra lärare är några av de bästa experterna inom sina respektive områden. Förutom den fasta lärarkåren välkomnar programmet regelbundet internationella toppexperter som gäster. -

Personal och studenter vid Institutionen för musik bedriver forskning om ett brett spektrum av ämnen, främst men inte uteslutande fokuserade på musik i Asien och Afrika. Oavsett dess regionala ursprung studeras musik som ett kulturellt fenomen och även ur analytiska och historiska perspektiv. Instrumentala och vokala, heliga och sekulära, konst och populära, traditionella och moderna musikaliska former är alla av lika intresse. Forskningsmetoder som används inkluderar fältarbete, intervju, arkivforskning, inspelning och filmning, performance, transkription och analys och komposition. -

Specialiseringen av musikteori och utbildning bygger på valet och syntesen av de musikologiska och musikaliska pedagogiska disciplinerna, vilket möjliggör en balanserad förberedelse av högkvalificerade experter när det gäller forskning och undervisning. I enlighet med ett brett spektrum av musikalisk pedagogik följer specialiseringen omfattningen av den studie som motsvarar målet: förberedelse av specialister inom området för allmän musikutbildning, yrkesutbildning och andra aktiviteter som kräver en sådan specialisering. -

Det individuellt utformade certifikatet för doktorandprogrammet ger kandidater med inblick i ämnets aktuella tillstånd och metodik, särskilt inom det valda området för specialisering och närbesläktade discipliner. Under kursen undersökte utexaminerade också filosofiska frågor som var kopplade till sina doktorandämnen och ämnen och godkändes på främmande språk. Doktorsavhandlingen är ett vetenskapligt värdefullt bidrag till utredningen av ämnet och dess resultat publiceras vanligtvis som en monografi eller studie i en vetenskaplig tidskrift. -

Doktorander kan välja mellan tre fördjupningsområden: Konststudier, Forskarprogram och Tillämpade studier. Varför studera här? Våra kandidater är experter som är kapabla till kreativt och kritiskt arbete på hög nivå och som verkar i krävande konst-, forskning-, utvecklings- och utbildningspositioner självständigt och i samarbete med andra. Doctors of Music fungerar också som sociala influencers för en etiskt hållbar framtid. Om studierna Om du är intresserad av kreativ musikframförande, komposition, musikteori eller kyrkomusik och om ditt doktorandprojekt stilistiskt relaterar till traditionen av västerländsk konstmusik, allt från antik musik till den senaste samtida musiken, rekommenderar vi att du genomför dina doktorandstudier på Sibelius-Akademins forskarskola DocMus. Om du är intresserad av jazz, folkmusik, musikpedagogik, musikteknik, eller arts management och entreprenörskap bör du avsluta dina doktorandstudier vid Sibelius-Akademins forskarskola MuTri. Konststudier Konststudieprogrammet innebär att producera en tematiskt sammanhängande, forskningsinriktad konstnärlig demonstration av skicklighet De specifika målen för konststudieprogrammet är att ge studenterna: förmågan till utmärkta och insiktsfulla konstnärliga uttryck förmågan till begreppsmässig klarhet i att producera information förmågan att generera ny information genom konstnärliga och forskningsmässiga metoder och teorier förmågan att engagera sig i konstruktiv interaktion i konstsamhället, i det akademiska samhället och i samhället i stort. Kunskapsdemonstrationen som ska genomföras i Konstnärsprogrammet ska vara ett tematiskt konsekvent, forskningsinriktat projekt bestående av konstnärliga delar, en skriftlig del (uppsats) och en sammanfattning. Du måste definiera målen, innehållet, omfattningen och sambandet mellan dessa komponenter i din forskarutbildningsplan som ska ingå i din ansökan. Studieplanen för forskarutbildningen kommer att uppdateras när dina doktorandstudier fortskrider. De konstnärliga komponenterna i demonstrationen av skicklighet kan vara recitals, kompositioner, konstnärliga produktioner, liturgier, inspelningar, onlinematerial, videor etc. Dessa komponenter måste uppgå till minst två och högst fyra konsertprogram eller liknande konstnärliga enheter för en doktorsexamen ( högst två för licentiatexamen). I skicklighetsdemonstrationen ingår även en skriftlig del, som kan vara en avhandling i form av en monografi, en jämförbar multimediaforskningstext eller bestå av minst en refereegranskad forskningsartikel. Den skriftliga delen ska utgöra ett sammanhängande forskningsprojekt tillsammans med de övriga delarna av skicklighetsdemonstrationen. Sammanfattningen måste vara en kortfattad rapport över målen, ramverket och komponenterna i din demonstration av skicklighet och deras inbördes samband, tillsammans med en genomgång av resultaten och en diskussion om betydelsen av dessa resultat. Om den skriftliga delen är en avhandling i monografiform, inkluderar du sammanfattningen i den. Om den skriftliga delen är en artikel, så skriver du sammanfattningen separat. Konstnärliga studier omfattar dessutom konstnärliga och forskningsinriktade studier samt andra tillämpliga/lämpliga stödstudier på högskolenivå om minst 75 hp. Jobbar som konstnär Fördjupad musikalisk utbildning och nödvändiga forskningsfärdigheter Nyckelfärdigheter i karriären, såsom kommunikations- och interaktionsförmåga, samt självkännedom och gemenskap Forskningsstudieprogram De särskilda målen för forskningsprogrammet är att ge studenten förmågan att producera information av hög kvalitet förmågan att interagera i akademiska samhällen och utanför förmågan att integreras i det internationella forskarsamhället, samt förmågan att stärka den akademiska forskningens status Demonstrationen av skicklighet i forskningsprogrammet är en avhandling. Det är en sammanhållen presentation baserad på studentens egen självständiga forskning med ny akademisk information inom forskningsområdet representerad vid Sibelius-Akademin. Dessutom omfattar forskarstudierna på Forskarutbildningen studier på universitetsnivå om kunskaper och färdigheter som stödjer utbildningen av forskare. Doktorsavhandlingens omfattning är 165 hp och den kan vara antingen en monografi eller en artikelavhandling. Licentiatexamens bevis av skicklighet är en licentiatuppsats omfattande 75 hp. Det kan också vara en monografi eller bestå av artiklar. Artikelavhandlingen/licensuppsatsen som består av artiklar ska innehålla en sammanfattning som anger forskningens mål, problem, metod och resultat. Utöver sammanfattningen ska den innehålla 3–7 (avhandling) eller 2–5 (licentiatavhandling) artiklar som har granskats av referenter och som behandlar samma problemuppsättning och som publiceras i en vetenskaplig publikationsserie eller har godkänts för publicering. Forskaren måste vara huvudförfattaren till varje artikel och de måste kunna bevisa sitt oberoende bidrag till ämnet. Antalet artiklar beror på forskningsprojektets karaktär och hur mycket arbete som krävs för att producera artiklarna. Forskaren ska lämna skriftliga bevis på sitt deltagande i gemensamma publikationer när forskningen lämnas in för förundersökning. Forskningsprogrammet omfattar dessutom forskningsinriktade studier samt andra tillämpliga stödstudier på universitetsnivå omfattande minst 75 hp. Studenter kommer överens med sin handledare om vilka stödstudier, värda 75 hp, de ska genomföra. Studierna måste täcka följande ämnen: Studier på ämnet elevens eget arbete Allmänna forskningsstudier inom området Studier med fokus på forskarens yrke och beredskap att komma in i arbetskraften Tillämpat studieprogram Det tillämpade studieprogrammet erbjuder en unik möjlighet att utveckla musikrelaterade metoder och verktyg genom forskning. Behovet av utveckling baseras på personlig erfarenhet och intresse, samt behoven i musikens föränderliga verksamhetsmiljöer. Detta utvecklingsarbete resulterar i innovation och nya arbetssätt. De särskilda målen för det tillämpade studieprogrammet är att ge studenten akademiska/metodologiska/pedagogiska/konstnärliga/tekniska färdigheter på hög nivå, förmågan att utveckla nya högnivåmetoder, förmågor, material och verktyg, förmågan att samla in, kritiskt utvärdera, producera och tillämpa information, förmågan att samarbeta med finska och internationella partners inom sitt område och även utanför, samt förmågan att kommunicera resultaten av sitt arbete till olika målgrupper. Doktorander på Tillämpade programmet kan avlägga antingen en forskningsinriktad eller en konstnärlig examen. Innehållet i programmet Kärninnehållet i examen kallas utvecklingsmål. Kunskapsdemonstrationen består av utgångar kopplade till utvecklingsmålet på ett sätt som är lämpligt för utvecklingsmålets karaktär. Omfattningen av skicklighetsdemonstration i Tillämpad studieprogram är 165 högskolepoäng för doktorsexamen och 75 högskolepoäng för licentiatexamen. Uppvisandet av skicklighet omfattar a) Ett utvecklingsprojekt, som genererar resultat som är immateriella (åsikter, kunskaper och färdigheter, kunnande och förmågor) och material (konserter, inspelningar, formmaterial, undervisningsmaterial, onlinematerial, metoder, program) b) En beskrivning av testning av utvecklingsprojektets resultat och utnyttjande av den erhållna informationen c) En sammanfattning som beskriver utvecklingsarbetets faser Forskningsprogrammet omfattar dessutom forskningsinriktade studier samt andra tillämpliga stödstudier på universitetsnivå omfattande minst 75 hp. De stödjande studierna i Tillämpade programmet kan vara antingen konstnärliga eller forskningsinriktade. Studenter kommer överens med sin handledare om vilka stödstudier, värda 75 hp, de ska genomföra. Studierna måste täcka följande ämnen: Studier relaterade till doktorandprojektet Allmänna studier om tillämpnings- och utvecklingsarbete Studier relaterade till beredskap att komma in i arbetskraften Lärare Våra lärare är några av de bästa experterna inom sina respektive områden. Förutom den fasta lärarkåren välkomnar programmet regelbundet internationella toppproffs som gäster. -

Kandidaten för det fyraåriga doktorandprogrammet i teaterstudier är en specialist utbildad för forskning inom teaterhistoria och teori. Hennes / hans specialiserade yrkeskunskaper gör examen kvalificerad för arbete som forskare, teaterolog, specialredaktör i olika (särskilt professionella och akademiska) media- och forskningsinstitutioner, och även som expert som arbetar för statlig och kommunal förvaltning, icke-statliga organisationer, medborgerliga organisationer, förlag, museer. Dessutom har examen utbildats för lärarpositioner vid akademiska institutioner. -