Jämför 103 PhD-program i Pedagogik

Programmet är fokuserat på forskningsämnen på alla utbildningsnivåer. De huvudsakliga forskningsproblemen är relaterade till metodiken för att lära ut ett främmande språk: öka elevernas motivation, användningen av ny teknik, lärande i en elektronisk utbildningsmiljö, problem med interkulturell interaktion, nya tillvägagångssätt och deras integration, historien om utveckling av metoder för att lära ut främmande språk i Ryssland och utomlands, tvärvetenskapliga aspekter i främmande språkutbildning, etc. -

Ha en större inverkan på inlärningen – Bli en föreståndare Aurora Universitys online EdD Leadership in Educational Administration: Superintendent Endorsement-program tar dig genom rigorösa, ISBE-godkända kurser som förbereder dig på alla nivåer för att visa excellens som skolledare för K-12-skolor.Du kan slutföra programmet på tre år eller slutföra bara rekommendationen utan EdD-legitimationen på två år. Kurser gör dig redo att främja inlärningen av alla elever i grund- och gymnasieskolor, inklusive utveckling av läroplan och bedömning för alla typer av elever på alla utbildningsnivåer.Du är också beredd att stödja dina elever, personal och föräldrar, och att skydda dina skolor, genom att identifiera och lösa problem inom ditt distrikt genom att studera organisationsteori, juridik, HR och coachning och mentorskap. Kurser i policy och ekonomi på distriktsnivå hjälper dig att förbereda adekvata budgetar och sätta realistiska mål.Erfaren fakultet fungerar som mentorer genom hela programmet och är dedikerade till att hjälpa dig att säkra din praktikplats.Klasserna är små, vanligtvis mellan 10 och 12 elever, så du får den individuella uppmärksamhet du behöver för att lyckas under hela programmet. Programmet kräver 30 timmars forskningskurser, avhandlingstimmar och en superintendentpraktik i Illinois School District för att slutföra programmet. -

Tjäna din avancerade examen för att bäst tjäna studenter på landsbygdens skolsystem genom University of West Alabama's Doctor of Education in Rural Education. Den första helt online-graden i sitt slag är du beredd att identifiera riktiga lösningar på landsbygdsutbildningsutmaningar när du arbetar mot din avhandling. -

Ph.D. in Education är ett treårigt forskningsbaserat program som levereras helt online. Programmet är avsett för individer som vill förbereda sig för en karriär som pedagog eller accelerera sina nuvarande karriärmöjligheter till nästa nivå. Med den ständigt växande tekniktakten och ständigt föränderliga inlärningsbehov har kontinuerlig innovation blivit en nödvändighet för att upprätthålla den globala ekonomin. Programmet är utformat för att främja talang för utbildningssektorn som efterfrågas av dagens kunskapsbaserade ekonomi. Vår Ph.D. Programmet i utbildning ger arbetande vuxna möjlighet att fokusera på problem som betyder mest för dem och deras anställda institutioner. Istället för att navigera genom flera moduler som täcker teoretiska begrepp, kräver detta program att eleverna endast slutför tre forskningsmoduler totalt för att få en doktorsexamen. Programmet är tillräckligt flexibelt för att låta eleverna välja sitt forskningsområde inom olika områden som resultatbaserad utbildning (OBE), läroplansutveckling, pedagogik och bedömningsdesign, vuxenutbildning, inlärningsstilar, adaptivt lärande, teknologi i lärande, aktiv lärande, tidig barndomsutbildning, distansinlärning, öppen och distansutbildning (ODL), lärandes livscykelhantering, livslångt lärande, upplevelsebaserat lärande, ackreditering, internationalisering av utbildning och studentmobilitet, kreditbaserat lärande och massiva öppna onlinekurser (MOOC ). Varaktighet Elever tar i allmänhet cirka 36 månader att slutföra programmet med möjlighet till förlängning av kandidatur vid behov. -

Doktorsexamenprogrammet har en akademisk studie på hög nivå av en rad utbildnings- och yrkesfrågor, handledda enheter och en övervakad forskningskomponent som gör att du kan bidra med kunskap genom enhetsuppgifter och genom avhandlingens fokus på samspelet och förhållandet mellan yrkesutövning och stipendium. Kursen gör det möjligt för studenterna att bli effektivt utrustade med alla nödvändiga färdigheter och kunskaper för att avancera i internationella organisationer och uppnå positiva resultat när de arbetar i ledande befattningar. Varje doktorand måste ta ett antal onlinemoduler och även slutföra en avhandling. Studenter måste försvara sin avhandling i en "viva voce" (muntlig) tentamen som kan slutföras online. Viva-voce-undersökningen är en intensiv och utmanande upplevelse, men vi erbjuder relevant vägledning och stöd för att hjälpa våra forskarstuderande att förbereda sig för denna viktiga milstolpe. -

Utbildningsspecialist inom utbildningsledarskap och administration -

Översikt Filosofi, rationell, och mål för programmet och önskvärda examen egenskaper 1. Läroplansfilosofi Denna kurs är ett nytt program utvecklat i enlighet med filosofin att utbildningssystemet måste vara den ledande faktorn i utvecklingen av ekonomiska, sociala och politiska system. Därför måste de önskvärda utbildningsadministratörerna och skoladministratörerna i framtiden vara ledande i att omvandla utbildningssystemet för att utveckla kvalitetsmänniskor för att driva ekonomin, samhället och politiken med innovation för hållbar utveckling. 2. Läroplanens motivering Mitt i de drastiska förändringarna i ekonomin, samhället, miljön och tekniken i den moderna världen; därför behöver utbildningssystemet förändras radikalt för att få nya kvalitetsmänniskor för att kunna möta de nuvarande förändringarna och vara framtidens förändringsledare. Sådana förändringar kräver utbildningsledare med ledarskap och utbildningsledningsförmåga, vilket kommer att vara en viktig mekanism för att driva utbildningssystemet på både nationell och internationell nivå. Därför är Doctor of Philosophy Programme in Educational System Management Leadership (International Program) ett proaktivt program för att skapa utbildningsadministratörer och skoladministratörer i enlighet med programmets filosofi som syftar till att skapa ny kunskap och nätverk på internationell nivå för att höja standarden på skoladministratörer för att bli bättre förstående och visionära som kan komma med nya rön för att utveckla landet såväl som ASEAN-regionen. 3. Mål för programmet 1.3.1 Att skapa doktorander med ledarskap inom utbildningssystemadministration och forskning för att utveckla utbildningssystemadministrationen för att ha makt att omvandla utbildningssystemet. Så att kvalitetsmänniskor kan utvecklas för att utveckla ekonomiska, sociala och politiska system med innovation som leder till hållbar utveckling 1.3.2 Att skapa ny kunskap och innovation inom utbildningsadministration för att omvandla utbildningssystemet som förbättrar människor av hög kvalitet i utvecklingen av ekonomiska, sociala och politiska system. Varför oss? 1. Vi är pelare i thailändsk utbildning Chulalongkorn University är världens 100 bästa av Academic Reputation QS 2021 och nr 1 i Thailand i utbildning. 2. Toppprofessorer i Thailand Våra professorer kommer att uppmuntra dig att forska i ämnet längst fram och leda dig att förstå världen och det thailändska utbildningssystemet bättre. 3. Anläggningar i världsklass med det moderna, högteknologiska biblioteket och campus inklusive sportcenter, internationella hus, Chula Wifi, e-lärcentrum, elektrisk POP-buss, etc. 4. Uppleva exklusiva thailändska och utländska skolsammanhang Du kommer att tjäna professionella kontakter, det finns alumner som är nationella ledare. 5. Plats Chula är den perfekta platsen. Bangkok, staden är känd för sitt gatuliv och sina kulturella landmärken. Chula är populär bland människor i Bangkok eller till och med utländska turister som Chamchuri Square, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Center MBK Center, Siam Paragon och det finns också många köpcentra inom 15 minuters gångavstånd som Central World Gaysorn Plaza, Amarin Plaza osv. Studentkvalifikationer 1. Programtyp 1.1 Utexaminerad med en magisterexamen från en nationell eller internationell institution som ackrediterats av kommissionen för högre utbildning i Thailand. Har erfarenhet av Educational Management och/eller forskning inom Educational Management. Få ett resultat av engelska kunskapstestet enligt kriterierna som anges av Chulalongkorn University . Andra kvalifikationer som tillkännages av Chulalongkorn University forskarskolan som kommer att tillkännages årligen eller läroplanskommittén har övervägt kvalifikationerna och motiverar lämpliga för antagning. 2. Programtyp 2.1 Utexaminerad med en magisterexamen från en nationell eller internationell institution som ackrediterats av kommissionen för högre utbildning i Thailand. Få ett resultat av engelska kunskapstestet enligt kriterierna som anges av Chulalongkorn University . Andra kvalifikationer som tillkännages av Chulalongkorn University forskarskolan som kommer att tillkännages årligen eller läroplanskommittén har övervägt kvalifikationerna och motiverar lämpliga för antagning. -

Denna doktorandkurs är helt tillägnad TESOL Research. Denna doktorsavhandling kommer att vara av intresse för dem som har bakgrund i språk, lingvistik, tillämpad lingvistik eller ett relaterat fält samt språkundervisningspraktiker som har ett stort intresse för forskning. -

Programmet för doktorsexamen för utbildning (D.Ed) är att hjälpa eleverna att utveckla de individuella färdigheter som krävs för att lösa utbildningsproblem, vare sig de är i undervisning, handledning eller administration, samtidigt som sådana lösningar hålls i balans med institutionella, samhälls- eller skolsystembehov och förväntningar. Doktorand för utbildning (D.Ed) erbjuds online via distansutbildning. -

Detta doktorandprogram är av interuniversitet och involverar forskare från universiteten i A Coruña och Santiago de Compostela. Forskare från universiteten i Barcelona, Oviedo och Valencia samt Matia Gerontological Institute (INGEMA) är också integrerade i deras team. -

The Doctor of Philosophy (Integrated) är en forskarexamen som inleds med ett kohortbaserat grundår för forskningsförberedelser följt av ett oberoende, övervakat forskningsprojekt. -