Ed.D. i samtida läroplansteori och instruktion: läskunnighet

Ed.D. program i samtida läroplansteori och undervisning: läskunnighet ger studenterna en stark kärna inom läskunnighet, teori, forskning och övning för att odla vetenskapliga och reflekterande utövare som är beredda att främja kulturellt lyhörd, effektiv läskunnighetsinlärning i olika sammanhang. Vi producerar nästa generation av pedagogiska proffs som kommer att främja kunskapen inom området för att hantera framväxande utmaningar och samtidigt upprätthålla disciplinens integritet och vitalitet. Kandidater från Ed.D. programmet bedriva ledarskapspositioner i läroplaner, lärarutbildning och högre utbildning.

Vår Ed.D. -programmet är stolt över att vara medlem i Carnegie-projektet på Education Doctorate (CPED). Detta är ett nationellt konsortium av institutioner som arbetar tillsammans för att säkerställa att Ed.D. är en rigorös och relevant examen som förbereder lärare att vara förändringsagenter som sprider sitt arbete i stor utsträckning och samarbetar med olika intressenter för att förbättra lärandemålen för alla. Detta innebär för våra studenter att de lär sig och växer i ett program som är involverat på nationell nivå medan de får uppmärksamhet åt sitt lokala professionella sammanhang.