Ph.D. i transformativa studier (onlineprogram)

Våra transformativa studier Ph.D. är CIIS mest väletablerade onlineprogrammet, som är innovativt och tvärvetenskapligt med fokus på kreativt stipendium för personlig och social transformation.

Fokus för online-doktorandprogrammet i transformativa studier är att utveckla tankeledare som är engagerade i att utforska spetsfrågor på innovativa sätt som kombinerar stipendium, kreativitet och självutredning.

Programmet uppmuntrar studenter att formulera forskningsämnen de brinner för och stöder deltagande i den vetenskapliga diskursen genom publicering. Den ser akademisk utredning som ett tillfälle för personlig och social transformation, som grundar transformativa processer på akademiskt djup, noggrannhet och fantasi.

Programmet fokuserar på utvecklingen av följande kapacitet:

• Ger ett originellt transdisciplinärt forskningsbidrag inom ett valt undersökningsområde
• Engagera sig i förfrågan som en kreativ och samarbetsprocess inom ramen för en gemenskap av elever
• Tillämpa sin forskning på verkliga problem, artikulera och förkroppsligar sina värderingar och skickligt omsätta teorin i praktiken
• Engagerande förfrågan som en integrerad, andlig och transformativ process av personlig och social transformation

Om programmet

Tvärvetenskapligt

Studien är tvärvetenskaplig. Det är utredningsdrivet snarare än drivs uteslutande av en enda disciplin. Studenter utvecklar en solid grund i forskning i transformativa studier, i komplexiteten i transdisciplinär forskning och i kunskapsbasen för deras ämne.

Forskningen bygger på ett flertal relevanta discipliner när studenter väljer och fokuserar på ett ämne de brinner för.

Metaparadigmatisk

Programmet är också metaparadigmatiskt: Studenter utsätts för ett flertal perspektiv och discipliner och lär sig hur man gräver ut de underliggande antagandena och paradigmen som informerar dem.

Eleverna lär sig sätt att undersöka som kopplar samman och kontextualiserar för att integrera olika, till och med divergerande, perspektiv på ett sammanhängande sätt.

Förfrågan Driven

Programmet betonar kunskapens roll i kunskapsprocessen. Kunskapspsykologin, som tar upp frågor som uppfattning, antaganden, projektion, kreativitet, sinnesvanor, fel och illusion och fantasi, anses vara central för utredningsprocessen, liksom kunskapssociologin, som kontextualiserar förfrågan i sin social, kulturell och politisk miljö.

Varje akademisk undersökning ses som ett tillfälle för en utforskning av kunskapens rötter och matriser i jaget och samhället.

All förfrågan ses som ett tillfälle för självundersökning. Självutredning stöds i sin tur av och informerar ökande akademiskt djup och sofistikering. Eleverna uppmuntras att förstå de fördomar, antaganden, ambitioner och känslomässiga investeringar som de tar med sig i förfrågningsprocessen.

En akademisk undersökning inramas som ett tillfälle för personlig och social transformation, som en andlig övning och som ett tillfälle att odla kreativitet.

Deltagande

Programmet betonar sambandet mellan teori och praktik. Som tankeledare och handlingsledare utvecklar eleverna färdigheter som gör att de kan delta i vetenskaplig diskurs, skriva för publicering och, om de väljer, att utföra handlingsinriktad forskning och interventioner i tillämpliga sammanhang.

Kandidater från programmet har möjlighet att undervisa i en disciplin som är relaterad till deras intresseområde och att utföra handlingsinriktad forskning och interventioner i mänskliga system på individ-, grupp- och organisationsnivå.

Alternativt mångpappersavhandlingsformat

Förutom standardformatet för doktorsavhandlingar tillåter Transformative Studies användning av ett alternativt format som består av tre peer-reviewed uppsatser som huvudunderlag för avhandlingen.

Medvetenhetsstudier Fokus

Medvetenhetsstudiernas fokus låter eleven utforska många aspekter av mänskligt medvetande, inklusive dess utveckling genom tiden; dess tillväxt och transformation i varje individ; och dess uttryck i konsten och samhället.

The Transformative Studies Ph.D. består av minst 36,4 terminsenheter (två års heltidskurser och deltagande i fyra intensivkurser) plus en avhandling. Programmet omfattar 18 enheter grundkurser och 12 enheter valfria, som kan hämtas från valbara kurser som erbjuds vid universitetet.

Under de två åren av onlinekurser träffas alla studenter för virtuella intensivkurser två gånger per år, i början av höst- och vårterminerna. Deltagande i alla intensivkurser är obligatoriskt.

Kursen avslutas med två omfattande prov i uppsatsform. Den ena är litteraturöversikten för studentens avhandlingsämne, den andra tar upp vald forskningsmetodik för studentens avhandling.